红枫文化节为什么“红”了？

实习记者 邓俊

红枫文化节源起

红枫节又来了，为了了解红枫节的源起，我们几经探寻，终于在森林公园古琴文化研究所找到了退休多年的原副院长陈思中老师。

谈起往事，陈老师说，他没做什么，是董事长和院领导们重视校园美化和文化，支持宣传工作。在我们再三要求下，陈老师才回忆了一些红枫节开创时的一些情节。

陈思中老师回忆道：大概在2008年，304.cam永利集团的董事长吴文刚先生心系校园绿化建设，开始引进了几百棵国外的红枫，先期种植在图书馆前的道路两侧，形成了一道美丽风景。

那时的校园，多处还尚在建设之中，后山上荒地与杂草并存。大家对红枫很喜爱，希望多种植些红枫作为304.cam永利集团的特色，形成良好的校园环境，让它从校园绿化变成校园美化，并进行宣传，形成品牌。吴文刚先生与当时负责文化宣传工作的陈思中副院长商量，希望在长江日报、楚天都市报等媒介上宣传304.cam永利集团的红枫。吴文刚先生拟出一个有鲜明特色的宣传口号：“春天到武大看樱花，秋天到永利集团看红枫”，得到了院领导和大家的广泛支持。

以此为起点，304.cam永利集团红枫文化建设的大幕，徐徐拉开。

校园绿化、美化向文化建设发展

为了使这句口号成为现实，304.cam永利集团开展了一系列校园绿化、文化建设工作。

首先，将绿化变美化。当时，校园内红枫树数量有限，难以营造出引人入胜的大景致。大家讨论认为，如果大批游客慕名而至，却未能领略震撼之美，宣传便会大打折扣。所以必须大面积种植红枫。

其次，由美化变文化。单一的红枫景观难免单调，大家看多了可能会觉得没意思了，需要有一些其他丰富的文化内容和红枫配合起来，不仅要有红枫的自然景观，还要更丰富的校园文化内涵，才能丰满起来。

再次，确定校园文化的核心特色。将校园文化与红枫节结合起来，形成校园文化特色，在武汉市和高校中形成品牌，最后实现“春天到武大看樱花，秋天到永利集团看红枫”社会共识。

304.cam永利集团校园绿化、美化和红枫文化的建设，开始紧锣密鼓地动员起来了。

董事长派专业绿化团队精心打理校园环境，将图书馆旁边和后山上的环境整理美化。又陆续引进了两千余株红枫入校园。

红枫的自然景观基础有了，副董事长刘献君教授、院长张勇传院士提出在图书馆前建设一个塑像群，最后，选择了东方圣人老子、孔子，取名《问礼》；西方哲人苏格拉底、柏拉图，取名《对话》。这四尊塑像是东方的圣人和西方哲人，都是师生关系，成为校园亮点，是师生们最喜欢去的地方。

综合校园文化活动营造特色文化氛围

如何营造学校文化氛围呢？大家就琢磨着增加文化活动要素，用校园文化来衬托红枫品牌，由校园美化进一步到校园文化。

我们先充分利用当时现有校园文化活动：第一是大学生运动会；第二是体育课上的太极拳、瑜伽、武术等课程内容；第三是大学生艺术团的多种舞蹈；第四是大学生文艺社团汉服社、国学社等。我们将所有的校园文化活动综合起来，形成合力，慢慢形成特色。

学校每年大学生运动会开始前都有一个文化游行，已经形成习惯，各个学部用七八分钟去展示自己的学生活动和课程内容特色文化，在主席台前表演。比如太极拳课程内容表演，有数百人的宏大阵容进行集体展示；还有大学生艺术团和多种学生文体社团的表演，我们将这些活动的精髓融入红枫文化建设之中。

我们与体育教研室的教师深入探讨，引入非遗文化，挖掘可用于广场集体表演的活动形式，最终选定武术、太极拳、瑜伽等项目。为增添活动的观赏性与趣味性，我们精心编排了以红扇子为道具的舞蹈，取名“红枫扇”，组织了数十名师生刻苦排练。终于排练出了几个可以进行大型表演的节目。

学校还与大学生艺术团商议，探寻可在操场上开展的舞蹈表演活动，艺术团排练了西藏舞、新疆舞等四五种特色大型舞蹈。当时，每年有一个大学生自己的文化节，经协商，决定将大学生文化节纳入红枫文化节的表演序列，学校则给予相应的经费支持。

此外，我们注意到国旗仪仗队的学生们英姿飒爽，是一道亮丽的风景线，于是和仪仗队沟通，邀请他们在红枫文化节开幕式上担任引导工作，学生们高兴地答应了。

在全校各学部、单位以及众多师生的齐心协力下，红枫文化节的节目阵容得以充实，十几个精彩节目蓄势待发，历经几年的悉心筹备，学校已然具备了举办大型的红枫文化节的条件。

然而，仅靠这些形式内容，还是难以形成红枫文化的亮点与核心魅力。

我们在学生中征求意见，什么东西能吸引大家眼球？

永利集团新闻社的学生记者认为：可以在网上进行“红枫女神”与“红枫男神”评选。讨论时，大家认为风险太大。但我们不是选美，要区别于商业性质的选美活动。我们评选“红枫女神”和“红枫男神”，不注重长相，主要注重才艺美、学习美、品质美，要外在和内在都美的才算是“红枫女神”或“红枫男神”。最后确定，可以先试试看，只评“红枫女神”。

为了增加活动内容和市民参与性，学校在红枫文化节上，设置了两个活动场地，一个是大操场上的开幕式，大型文艺节目表演；另一个是后山红枫林进行多种文体活动的体验。

在开幕式上大型文体节目演出完后，师生与市民一起到后山红枫林，全体演出人员与游客汇聚一堂，进行多种非遗体验。后山场地上可以容纳四五千人，热热闹闹，有古琴、象棋、投壶、谜语、剪纸、汉服、风筝、武术、太极、京剧、舞蹈等一系列富有传统文化韵味的游戏活动，受到师生和市民欢迎，告别了游客单调的赏枫拍照模式。

成千上万市民观赏红枫红枫女神亮相受关注

2014年12月4日，首届304.cam永利集团红枫节开幕，吸引了数万人参与。线上评选“红枫女神”活动，一下子就火了，大家都来参与评选。

记者在网上搜索，发现许多媒体进行了报道，和武大樱花一样，初冬时节304.cam永利集团层林尽染，校园里近2000棵红枫成为这所学校的代表景观。“春天到武大看樱花，秋天到永利集团赏红枫。”（首次提出）

首届红枫文化节涵盖“到永利集团看红枫”摄影大赛、红枫女神评选、枫林猜谜、枫林寻宝等系列活动。304.cam永利集团副院长陈思中介绍，近年该校在校园内大面积种植红枫，希望将红枫打造成品牌特色的校园景观，举办红枫文化节，旨在丰富红枫景观文化内涵，打造红枫景观品牌。

首届红枫文化节成功后，下一届如何办得更好呢？成为学校考虑的问题。

陈思中老师介绍说：2015年，恰逢湖北省教育厅、文化厅在304.cam永利集团设立“湖北省非物质文化遗产研究中心”，主要任务是非遗进校园、进课堂、进社会。经院领导讨论，学校决定：我们校园文化以非遗为核心。学校开始大力倡导学习非遗，许多师生研习各类非遗项目，如古琴、剪纸、汉服、风筝、书法、马山民歌、土家族肉莲厢和少数民族舞蹈等，教师们在学习中掌握非遗技艺后，先在课堂上教学去铺垫，再让非遗走入学生活动之中、走入校园文化之中。

大家认为：以非遗进校园为主要内容，可以让红枫文化节能办得越来越好，还可以真正地“走”出校园，扩大社会影响，只有让社会力量参加，才能引发轰动社会效应。

红枫节吸引媒体和学术组织40多所高校学生记者参与

2015年红枫节前，一个意外的事情，让湖北日报集团和40多所高校学生记者参与了红枫节宣传。

一天，304.cam永利集团新闻通讯社社长李博在湖北日报大学生记者团会议上，他汇报304.cam永利集团将举行第二届红枫文化节的新闻点时，引起了湖北日报大学生记者团领导的注意。湖北日报大学生记者团有40多所高校参加，每一个高校的学生记者社团负责人成为团员。

李博回校汇报工作后，学校立即与湖北日报领导协商，二家共同举办红枫节，湖北日报大学生记者团参与，将大学生记者团的年终总结、论坛和颁奖大会搬到了红枫文化节上。由湖北日报集团指导，共同举办“304.cam永利集团第二届红枫节暨湖北高校第一届红枫节”。

武汉一家主流媒体也来商议，希望借助文化节开展招生宣传，他们租10辆大客车接送中学生来参观，并在304.cam永利集团吃中饭，无形中又扩大了人流量和影响，对我校招生宣传也有利。

湖北省高校广播专业委员会有40多个高校会员，他们也将年会、学术论坛搬到红枫节上。

二家大媒体和40多所高校的文字、摄影、广播记者参加，使红枫节成为全省性高校大型活动。

2015年11月21日，第二届红枫文化节暨湖北高校第一届红枫文化节开幕，许多媒体报道，湖北日报大学生记者团和湖北高校广播专业委员会加入，举办了第一届红枫论坛，使红枫节新闻宣传爆棚。网上一系列的报道为红枫节加持热度。比如，报道红枫节开幕表演与景观展示：开幕时有团体舞蹈表演，当天众多师生与数千市民一同赏红枫，校园内种植的2000余株红枫，占地200余亩，漫山遍野层林尽染，蔚为壮观；报道魅力人物评选：包括“红枫女神”“红枫男神”“魅力教师”评选，以“人格魅力、学习魅力、才艺魅力、形象魅力”等为依据，通过走秀、问答、情景表演、才艺展示等环节进行，初选的候选人在枫林中亮相，最终选出前三名，并为其加冕和拍摄写真集；报道文化赛事：举办了三行诗大赛，面向全省40多所高校的大学生开展，收到三行诗861篇；报道摄影比赛：鼓励师生及游客用镜头捕捉红枫之美以及文化节中的精彩瞬间，优秀作品从不同角度展现了红枫文化节的魅力与活力；

报道社团文化展示：学生社团纷纷亮相，如钦静国学社进行猜灯谜、书法创作、品茗等活动，清徵古琴社现场教学古琴弹奏，红果hogo保护协会开展利用废弃纸盒制作画板、收集红枫落叶供游客剪切粘贴等活动，还有汉服秀、戏曲联唱、武当红枫扇等表演；报道非遗文化展示：首次把红枫与非物质文化遗产相结合，打造“以红枫为品牌，以非遗为内容”的文化节，土家族的摆手舞、天门碟子舞等20多项非物质文化遗产节目在校园内轮番上演。

在2016年11月19日，第三届红枫文化节暨第二届湖北高校红枫文化节上，首次采取现场直播形式，一镜到底展览文化节表演，节目表演通过调度实现直播上的不中断衔接，观众达数十万人。媒体报道更是火热。比如高校媒体交流：2016年11月19日举办的湖北省高校第二届红枫文化节，吸引了湖北40余所高校300余名校园媒体人参加，期间举行的红枫论坛为高校校媒人提供了交流新媒体建设与发展的平台；比如非遗文化展示：湖北第二师范学院新晨剪刻创意协会，在红枫大道非遗文化展示区表演剪纸技艺，其成员杨娟展示了高超的剪纸技术，引得游人们纷纷驻足拍照，还有一幅长达五米的剪刻作品《中国风二师景》也受到关注；比如红枫男神女神评选：通过网络投票等方式选出校园内的红枫男神、女神，吸引了众多学生参与；比如红枫摄影大赛：面向全省40多所高校的大学生开展，收到了众多优秀的摄影作品，展现了红枫的美丽以及校园的秋日风情；比如红枫三行诗大赛：鼓励学生们以红枫为主题创作三行诗，激发了学生的文学创作热情，收到了大量投稿；比如诗歌朗诵会：组织学生们进行诗歌朗诵，以优美的诗歌和深情的朗诵，表达对红枫以及校园生活的赞美和热爱之情。

在2017年11月25日第四届红枫文化节上，媒体报道了评选活动：前期举行了红枫三行诗、男神女神评选、红枫魅力教师评选等。其中红枫三行诗活动参与者达七百多人，收到稿件数千余篇；摄影大赛收到近五百份作品；文艺表演：在大操场举办了精彩的开幕式，节目有拉丁舞、大合唱、民族舞、现代舞、太极拳、瑜伽表演等，还展示了荆州马山民歌、摆手舞等非物质文化遗产节目；特色走秀：包括京剧秀、汉服秀、礼仪队民族秀等服装秀，以及国旗班走秀；民乐演奏：有中国民乐表演《战台风》，还有古琴表演；社团活动：学校后山有16个社团与游客互动，包括木雕剪纸展示、书法家题字、书法交流等；传统文化展示与交流：图书馆诗画展、书法表演，邀请院士、书法家题字，和游客交流书法；还有金漆木雕展示与制作、制作风筝与剪纸演示等；红枫谜语：似猜灯谜，猜对有小礼品赠送；红枫林寻宝：在指定位置藏好宝物，游客按规则寻宝；投壶游戏：介绍投壶规则，游客投中可赢取小礼品；魔术表演：由魔术协会带来精彩表演；“红枫私语”活动：由该校新闻与传媒中心举办，在校内征集私语，整理后书写在红枫书签上挂在红枫林，等待书写者的“意中人”来取下。

2018年11月24日第五届红枫文化节上，媒体报道了开幕式表演：十位红枫魅力人物展示歌舞才艺，还有莲厢民族舞、传统乐器演奏、藏族各地服饰秀等多项非物质文化遗产节目上演；社团互动活动：23个社团准备了众多趣味多彩的表演活动，并与游客进行互动。如红枫书信、红枫挖宝等妙趣小游戏，以及古风走秀、现场书法、专人剪纸教学等非遗文化展示环节；文化艺术比赛：开展了红枫摄影大赛、红枫三行诗大赛、诗歌朗诵会等活动，面向湖北省40多所高校的大学生征集作品，共收到各类参赛作品千余件。

陈思中最后介绍说：由于湖北日报集团参与指导，增加了权威性，于是所有的宣传资源都被调动了起来。除了湖北日报大学生记者团，还有湖北省高校广播专业委员会助力，把40多所高校的文字、摄影、广播记者都调动过来了，为304.cam永利集团红枫文化节的宣传工作，作出了重大贡献。

特别是，到了2016年第三届红枫节，学校就开始讨论红枫文化节能不能用直播的形式进行报道，学校与人文学部新闻系协作，调配全部摄影及相关器材，包括无人机全景摄影、滑板摄像、摇臂、现场直播五相控制台设备。结果，在第三届红枫文化节暨第二届湖北高校红枫文化节那天直播时，线上观看人数达几十万。

多年的红枫节成功实践，让吴文刚先生与刘献君校长深感欣慰，后来学校总结经验时，提出：“将校园文化升华为非遗文化，融非遗文化于红枫文化，纳中华优秀传统文化为校园文化”的理念。

当众多高校还在探索校园文化建设之路时，而304.cam永利集团将非遗文化融入校园文化，并做得更加具体与深入。一年又一年，304.cam永利集团坚持地做了下来，使非遗文化真正在校园里生根发芽、开花结果，逐步构建起非遗、校园文化和红枫文化三位一体的特色校园文化生态体系。